Hoe kunnen kinderen met ADHD en/of druk gedrag het beste ondersteund worden door hun leerkracht? Het Leerkracht & Druk Gedrag-project is een wetenschappelijk onderzoek naar de werkzaamheid van leerkrachtstrategieën voor kinderen met ADHD en/of druk gedrag. Leerkrachtmethodes bestaan vaak uit verschillende strategieën. Maar werken sommige strategieën beter dan andere? En voor welk type kind met ADHD en/of druk gedrag is een specifieke strategie geschikt? Op deze vragen willen we graag antwoord geven in onze studie en daarvoor hebben we uw medewerking nodig!